ნორჩი მკითხველების სამუშაო პროგრამა (მეორე სემესტრი)

             

                                                                                                                                                                                    ნორჩი მკითხველები (მხატვრული წრე)

წრის მიზანი:

მხატვრული კითხვის წრე მიზნად ისახავს მოსწავლეებში მხატვრული კითხვის უნარ- ჩვევების განვითარებას,რაც გულისხმობს: ინტონაცია – ჟესტიკულაციას,მახვილის, რიტმის,პაუზის, და სხვა მხატვრული გამომსახველობითი საშუალებების შესწავლას და გამოყენებას ლექსის თქმისას.

სამიზნე ჯგუფი:

მხატვრული კითხვის წრეში გაერთიანებულნი არიან მე–2 კლასის მოსწავლეები.

მეცადინეობები ჩატარდება ორშაბათობით.

წრის სამუშაო პროგრამა

            ძირითადი საკითხები:

1.      ტექსტის მხატვრული წაკითხვა გამომეტყველებით.

2.      მურმან ლებანიძის პოეზიის გაცნობა.

3.      მურმან ლებანიძის ლექსი ,,უფლისციხესთან“.

4.      ლექსში ავტორის  განწყობის ამოცნობა;

5.      წყვილში მხატვრული კითხვა.

      6.   პაუზის ფუნქცია;

      7.   რიტმი და მისი სახეები;

      8.   ინტონაცია;

      9.   მიმიკა და ჟესტიკულაცია;

      10. მსმენელზე ზემოქმედების საშუალებები;

      11.ხმის აწევ–დაწევის ხელოვნება

ნაწარმოებები:

1.მურმან ლებანიძის პოეზია.

2. ანა კალანდაძის პოეზია.

1.      ანა კალანდაძის პოეზია.

                                                            II-კლასი

                                     2018 სასწავლო წლის პროგრამა (პირველი სემესტრი.

          მეცადინეობა ჩატარდება კვირაში ერთხელ ორშაბათობით.

N	თარიღი	თემის დასახელება	საათების  რაოდენობა
1	28.01	წრის მუშაობის გეგმის გაცნობა.	1
2	4.02	მ.ლებანიძის პოეზიის გაცნობა.	1
3	11.02	მურმან ლებანიძის ლექსი ,,უფლისციხესთან“, ,,ოდესმე დიდი ყოფილა საქართველო", ,,გაზაფხული შემოსულა ლენ".	1
4	18.02	ლექსების მხატვრული წაკითხვა გამომეტყველებით.	1
5	25.02	ლექსში ავტორის განწყობის ამოცნობა	1
6	4.03	მახვილი.მახვილის ფუნქცია.	1
7	18.03	პაუზის ფუნქცია.	1
8	25.03	რიტმი და მისი სახეები.	1
9	1.04	ინტონაცია.მიმიკა და ჟესტიკულაცია.	1
10	8.04	ხმის აწევ-დაწევის ხელოვნება.	1
11	15.04	ანა კალანდაძის ბიოგრაფიული ცნობები.	1
12	22.04	ანა კალანდაძის ლექსების გაცნობა.	1
13	6.05	ლექსების შესწავლა.	1
14	13.05	მუშაობა ლექსების მხატვრულად გამოთქმაზე.	1
15	20.05	ყურადღების გამახვილება მახვილის,პაუზის და რიტმის სახეებზე.	1
16	27.05	ყურადღების გამახვილება ინტონაციის,მიმიკის,  ჟესტიკულაციისა და ხმის აწევ-დაწევის ხელოვნებაზე.	1
17	3.06	მსმენელზე ზემოქმედების საშუალებები.	1
18	10.06	წრის მუშაობის შეჯამება.

                                  მოსწავლეთა სია:

           1.გრძელიშვილი ირაკლი.

           2.დეკანოიძე ამირანი.

           3.მწყერაშვილი ნინი

           4.ფოფხაძე დავითი.

           5.ხარშილაძე ანამარია.

           6.სადღობელაშვილი მარიამ.