ქართული ენა
                                              7.05.2019 წელი

          თემა: ო.იოსელიანის მოთხრობა: ,,ირმები და ტურა".
          მიზანი: მოსწავლეები შეძლებენ ლიტერატურული ტექსტის კითხვას და ანალიზს.აზროვნებისა და მეტყველების განვითარებას, მოქმედი პერსონაჟების დახასიათებას.
       მოსწავლეებმა ისაუბრეს მეგობრობის შესახებ.დაფაზე დაწერილ ნაწყვეტებს დაარქვეს სათაური.,,მეგობრობა". ტექსტი წაიკითხეს პაუზებით.
I პაუზა: სამი აბზაცის შემდეგ.
II პაუზა: მეოთხე აბზაცის შემდეგ.
    მოსწავლეების დახმარებით აიხსნა უცხო სიტყვები.დაისვა პირველი დონის კითხვები:

• რა მოუკითხა ირემმა ირემს?
• რა ქნა მეორე ირემმა?
• რას ელოდნენ ირმები მოუთმენლად?
• რა იკითხა გაოცებულმა ტურამ?
• რა უპასუხეს ირმებმა?
• ნეკერი ძალიან ბევრი ჰქონდათ ირმებს?
• ლუკმის შოვნა ძალიან ძვირი უჯდებოდათ მტაცებლებს?

გაარკვიეს რომ ზღაპარში მთავარია ,,მეგობრობა".ისწავლეს ანდაზა: ,,მგელს მგლობა შეერქვა, ტურამ ქვეყანა დააქცია".

    მოსწავლეებმა ერთმანეთს დაუსვეს შეკითხვები ერთმანეთს:

• რატომ მიართვა ირემმა ირემს ბალახი?
• როგორ გადაუხადა მან სამაგიერო?
• რამ გააკვირვა ტურა?
• რა პასუხი გასცა ირმებმა ტურას?                                                                                                გამოიტანეს დასკვნა თუ რისი თქმა სურდა მწერალს: ,,დიდია სიყვარულით მიძღვნილის ფასი, თუნდ ეს ძღვენი მცირედი იყოს, რასაც ვერ გაიგებენ ძუნწი და გაუმაძღარი ადამიანები".                                                                                                                  დაახასიათეს ირმები ( ყურადღებიანი, მეგობრულები, კეთილები, მცირდითაც კმაყოფილი,მოსიყვარულეები).                                                                                           ტურა (გაუმაძღარი, მხოლოდ თავის მუცელზე ფიქრობს, არ იცის მეგობრობის,სიკეთის, ყურადღების ფასი, არის ცბიერი და მოხეხებული.)                        წრის მუშაობა საინტერესოდ წარიმართა მოსწავლეები კმაყოფილები  დარჩნენ.